半桶水的ViRaCoP期末展览

事情怎么会演变成这样?? 视觉研究课(ViRaCoP) Mapping期末展览一拖再拖, 原本8号的限期延到今天(28号). 好不容易等到今天, 却遇到技术问题, 老师做的展览小册子和某组员的图都没能及时印出来, 所以正式的开幕都又延期到下个月中….拜托, 那时大家都考完试出去度假了, 谁还会跑回来学校看展览啊-_- 幸好今天没有请朋友过来.

虽然延期, 但今天还是要按原计划在学校2楼的走廊做布置工作 – 唯独欠了作品介绍和展览宣传海报. 播放短片用的电脑也因为安全原因不能留在那里过夜, 只能等展览开始时才放出来.  真是好事多磨.

谁知道开幕那天会发生什么事, 说不好又是静悄悄的就过去了…努力了一个学期的项目, 就这样半桶水地结束确实让人有点失望.

Malin的作品.
这个project是关于情绪的.
每张卡片代表了她在公园里采访的某人那一刻的情绪/想法, 然后按照情绪好坏安排出卡片的高低. (有人填”我很不高兴因为我患了猪流感” 囧)

展览的地方是走廊, 所以观众可以直接行走在漂浮的卡片之间. 出来的效果很酷(这里有一部分是我帮忙构思的啦哈哈哈~).
 

德国的小帅交换生Nikolas在帮Malin把背景板吊上天花
 

我的作品Lost/Found Map of Auckland (blog)
被安排贴在玻璃窗一边, 白天看着背光, 效果不是太好 :(


主题当然是关于失物, 利用email/facebook/ blog问卷调查等方式收集丢失或者捡到物件的信息, 然后在奥克兰地图上归类标示出来.

作品分为”纸上地图”和”网上地图”两个部分, 前者就是一张A1大小的图表, 而后者则是一个flash互动网页(Link), 每个”事件”可以链接定位到Google卫星图, 而且参观者还可以针对某个事件留言.

(我正在愁没地方存放这个flash, 因为wordpress.com不能上传这个格式, 而我自己的主机又只能放500k以下的文件)

两者在内容上类似, 但表现方式有不同, 某程度上也反映了”地图”在表现形式上从写实到抽象, 从相对静止到动态的演变.

原本我的目标是做一个实时更新的失物情报网, 更接近”mapping”(强调过程)而不是单纯的”map”(强调作品). 可惜限于技术和时间问题没能完成…不过只要这个概念能通过那个网站表现出来 就已经能满足本课程的要求了吧:P
 

分配完展区 拍完照之后这台电脑就被撤走了. 也没有背景介绍(老师还没排好版), 路人对这个作品印象可能就是一张贴在玻璃上 可怜巴巴的A1白纸…. 
反正我不说也没人知道是我做的, 也罢.

—-

Janice的作品, 主题是关于对比主观和客观的”刻度”.
经过数十张的问卷调查,她发现在把地图标注去掉后, 大众记忆中某个地标的位置和大小会和实际相差颇远.
散布在以下这个地图上的洞便是大家对奥克兰四个地标(Britomart / One Tree Hill / Sylvia Park / West Spring)位置的答案…可见几乎没有规律可言.
最终展品以互动游戏的方式进行, 只要参与者在特制的地图上点中正确地点, 灯就会亮.
另外还有猜天空塔实际有多高的拼图游戏. (之前的问卷回答从一百米到一千米都有…)

—-

Mark做的短片, 记录了他在一个星期内从公车上偷听别人说话的内容…

我对这个题材很感兴趣, 原本也想过做的, 被他先提出所以唯有割爱~

 

Yeyu的作品, 以图表的形式表现奥克兰市中心各酒店/公寓的入住率的季节变化.

三张并排A0 (841x1188mm)的大图, 远远就能看见, 效果超棒的.
 

Dreadlock男 (这种发型国内好像是翻译成脏辨-_-) 原本的选材是街拍分析路人的衣着,我还挺看好的. 他中途突然改了方向变成记录无家可归者的生活, 然后发现没有几个流浪汉愿意接受采访(本人强烈怀疑是他没有下苦功去找) 最后他放出来的短片主角疑似是熟人充数, 寒.

—-

二楼这条走廊就是我们的展区. 那张白色桌子是某女同学做的录音作品,和Mark的类似. 拿起听筒就能听到来自她生活中不同场景的背景声效 (材料都是设计课现成做好的, 有点混).

 

最后不得不提两个kiwi女同学(白色桌子是其一), 理论blah blah一大堆, 又埋怨不够时间收集资料(展览初次延期的直接原因). 我还以为她们的作品会有多复杂多惊人, 结果也不怎么样…鄙视啊鄙视.

Post a Comment

Your email is never published nor shared. Required fields are marked *

*
*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

*
To prove you're a person (not a spam script), type the security word shown in the picture. Click on the picture to hear an audio file of the word.
Click to hear an audio file of the anti-spam word